本科生课程体系由通识教育模块、学科基础模块、专业课程模块、教师教育模块/专业技能模块及实践教学模块等五大模块构成。强化通识教育，在保持通识教育必修课不变的基础上，2018年，将通识教育选修课学分由8学分增至12学分。优化学科基础模块，加强学科导引课大发体育app。根据学生升学、就业、出国深造等不同需求，不断完善专业方向课程的设置，满足学生个性化发展需求。
将各专业学分总量严格控制在140-165之间，优化课程内部结构，提升课程对人才培养目标的支撑度。同时，通过优化课程体系增加选修课学分和实践教学学分比例，以满足学生的多样化学习需求和创新实践能力的培养（各类课程占比见表4-5）。各类课程开课门次基本满足学生学习需求（各类课程开设情况见表4-6 ）。
表4-5 各学科2018版培养方案学分统计表
学 科 |
必修课 学分比例 |
选修课 学分比例 |
实践教学 学分比例 |
学 科 |
必修课 学分比例 |
选修课 学分比例 |
实践教学 学分比例 |
哲 学 |
82.89 |
17.11 |
18.55 |
历史学 |
70.55 |
29.45 |
24.13 |
经济学 |
76.03 |
23.97 |
25.55 |
理 学 |
85.61 |
14.39 |
23.73 |
法 学 |
77.18 |
22.82 |
19.86 |
工 学 |
82.08 |
17.92 |
24.15 |
教育学 |
78.55 |
21.45 |
37.15 |
管理学 |
77.42 |
22.58 |
22.63 |
文 学 |
81.00 |
19.00 |
21.87 |
艺术学 |
80.95 |
19.05 |
28.70 |
表4-6 2018-2019学年开设课程统计表
课程类别 |
课程门次数 |
课程规模、课程门次数及所占比例 |
30人及以下 |
31-60人 |
61-90人 |
90人以上 |
专业课 |
3891 |
1207 31.02% |
2135 54.87% |
321 8.25% |
228 5.86% |
公共必修课 |
1336 |
36 2.69% |
562 42.07% |
231 17.29% |
507 37.95% |
公共选修课 |
242 |
22 9.09% |
81 33.47% |
37 15.29% |
102 42.15% |
